مساعدة الطلاب، سواء في الفصل الدراسي أو المدرسة، على تحقيق إمكاناتهم وتنمية مواهبهم الفردية. خلق فرص وتحفيز الأطفال ليصبحوا أفرادًا مستقلين وإنتاجيين وقدامى التفكير النقدي. استخدام القياس القائم على الأدلة (CBM) للتقييم المستمر. إجراء الملاحظات في المدرسة وتوفير التسهيلات والتعديلات على بيئة الفصل الدراسي. تنفيذ جلسات فردية في مادة اللغة العربية/الرياضيات. توفير استراتيجيات مبنية على البحث لتعليم مهارات مثل القراءة والإملاء والكتابة. استخدام برنامج مركز ABC المبني على الأدلة في مادة القراءة والإملاء والرياضيات. كتابة خطة تعليمية فردية للطلاب وتزويد أولياء الأمور بتقارير مكتوبة. جمع أدلة حول ممارساتك والنتائج المرتبطة بالطلاب (تقييم الخطة التعليمية الفردية) بشكل مستمر لتسهيل التطوير والتقدم المستمرين. توفير الدعم لأولياء الأمور من خلال تقديم توصيات مناسبة للمنزل والمدرسة. التأكد من أن منطقة العلاج تظل نظيفة وآمنة قبل الجلسات وبعدها من خلال التأكد من وضع المواد في أماكنها الأصلية. الالتزام بجميع معايير CARF. استخدام التكنولوجيا (Microsoft Teams، البريد الإلكتروني، Planner، OneDrive، Zoom، إلخ..). العمل ضمن فريق (التعاون مع الزملاء) لتصميم وتخطيط وتوفير بيئة تعلم حديثة ممتازة. الالتزام بجميع التعليمات والإرشادات الصادرة عن صاحب العمل التي تصب في مصلحة المركز وسياسته كما يحددها صاحب العمل وحده.